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初中作文,如何拟出亮眼标题

企业新闻 / 2021-08-09 00:26

本文摘要:话题作文是近几年中考语文试卷中一直接纳的作文测试形式。“自拟题目”则是话题作文的一个重要写作要求。文章的标题犹如人的眼睛,可以让我们从中窥见人的精神面目。拟出彩标题如下几种方法不妨一试:1附加法就是选取话题中的关键词,在其前后增补身分,使之成为标题。 这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。好比以“幸福”为话题:《追求幸福》《追求幸福没有错》《体味幸福》《幸福是一种心情》、《幸福在那里》《为了幸福而努力》等题目。

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话题作文是近几年中考语文试卷中一直接纳的作文测试形式。“自拟题目”则是话题作文的一个重要写作要求。文章的标题犹如人的眼睛,可以让我们从中窥见人的精神面目。拟出彩标题如下几种方法不妨一试:1附加法就是选取话题中的关键词,在其前后增补身分,使之成为标题。

这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。好比以“幸福”为话题:《追求幸福》《追求幸福没有错》《体味幸福》《幸福是一种心情》、《幸福在那里》《为了幸福而努力》等题目。

2修辞法1. 比喻式如《小心这把双刃剑》,把移植人的影象比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”,准确而形象;《他们都选择了明月》,把“明月”比做“优美的心灵”。《凤凰的选择》,借凤凰而自喻,表达了自己愿在中考落榜后的艰难历程中涅盘出新我的强烈愿望。又如《灵魂妍媸的试金石》《生命如花》《放飞灵感的白鹤》《拾起那一枚贝壳》《我发现女孩也可以做“太阳”》《家,我们发展的避风港》等,这样拟题,越发贴切、形象、新颖。

《我盼望老师的“阳光”》,以“阳光”喻暖人的关爱,简练蕴藉。《人生之网》,题目带给人深思。

再如:《别诉苦手上的牌》(“挫折”话题),《点燃绿色的火焰》(“环保”话题),《请给老人一轮暖阳》(“孝”话题),《我爱曲线的生活》(“关注生活”话题),这些设喻佳题也都富于文学色彩。2.相比式如《诚信“漂流记”》,把“诚信”拟人化,通过诚信巧遇“快乐”“职位”“竞争”的遭遇,得出富有哲理的结论:没有诚信不会恒久,职位也是虚伪的,竞争也是会失败的。《出卖诚信》,把诚信当物卖,一斤几多钱,具有强烈的讥笑性。

《品味初三》,把初三当做能品味、品味的食物,显自得味深长。《“诚信”喊冤》《天空的诉说》等,使人如闻其声,如临其境。又如《我是网,我怕谁》《你听见冰川的脚步声吗?》《香烟的自白》《我是电》《树的“叹息”》《地球就诊记》,都运用了拟人手法,形象生动,别有韵味。3.双关式语义双关,如《灯》《药》,言在此而意在彼。

《古井》《种子的力》《挑山工》等课题也接纳了双关的修辞手法。又如:《冬日暖阳》《花落春仍在》(话题:温情)《从心做起》(话题:亲情)等。4.借代式如《周庄,那一抹绿》,用—抹绿来借指周庄绿的天、绿的水、绿的衡宇,显示“中国第一水乡”被一片绿色所笼罩的特点;《黑白债》紧扣母亲乌黑发丝中的鹤发展开叙写,展现岁月无情、母爱无价这一真谛,借色彩代本体,寄托深情。

又如《倾听自己的心跳》,“心跳”代指某次奇特的自身履历;《人生需要掌声》,这一标题借“掌声”代“勉励”,有创意。5.引用式文题中恰当地引用一些名言警句,能到达言简意赅的效果,又使作文增加一定的文化秘闻,如《前事不忘,后事之师》《己所不欲,勿施于人》《淡泊以明志,平静以致远》《生于忧患,死于安乐》《直挂云帆济沧海》《少年心事当拿云》《知识就是气力》《走自己的路,让别人去说吧》《不幸是一所最好的大学》《做生活的强者》等。

《前不见昔人,后不见来者》(“如果影象可以移植”话题),表现对移植影象的困惑,《横看成岭侧成峰》(“谜底是富厚多采的”话题),《救救孩子》(“素质教育”话题),写生活对人的磨练——《让狂风雨来得更猛烈些吧》(“关注生活”话题),《百年孤苦》(“友谊”话题),《滴滴香浓,意犹未尽》(“亲情”话题),《潇潇雨歇》写某件发生于雨后的事件。如引用盛行歌词:《一笑而过》(“宽容”话题),《未来的主人翁》(“素质教育”话题),《我要的幸福》(“家庭”话题),《一千零一个愿望》(“心愿”话题)等。6、设问式用设问来引起读者的思索,如说明文的题目《地球是圆的吗?》《花儿为什么这样红?》;议论文的题目《老实人总是亏损吗?》《什么样的青春最美》《“顺境出人才”吗?》等。

又如《错?对!》,先问后答,以简驭繁,又穿插标点,构想巧妙。再如《我从日本邮局取回了什么?》(“效率”话题)《我是谁?》(“如果影象可以移植”话题)等。7、对偶式如《朋侪最真,友情最贵》《读智慧之书,做有用之才》《一头鹤发,满山青葱》《梦绕吴山翠,情随湘水流》(“环保”话题),《高高山顶立,深深海底行》(“人生感悟”话题),《斩断亲情,昭显正义》(“人与我”话题)等。

8、夸张式如《谁人障碍破坏了我》(“挫折”话题)等。9、呼告式如《别了,漫画书!》(“书”话题),《给生活加点苦吧!》(“关注生活”话题),《回来吧,妈妈!》(“亲情”话题)等。3反常法(矛盾法)逆向思维,力图出新:如《谢谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《败了,多好》(“竞争”话题),《往事并不如烟》《以胖为荣》(“关注生活”话题),《真想做个后进生》《盼望停电》(“素质教育”话题)。又如《近墨者未必黑》《“闲书”不闲》《不知足者常乐》《好人一生平安?》标题给人线人一新的感受。

而《无情的父亲》、《说谎的老师》用形贬实褒手法,反弹琵琶式的作文标题,反而能比正面选题更吸引人。4悬念法如《让脑壳作360度转动》,脑壳怎能360度转动,让人大生好奇之心,作者有意设置悬念,引起读者的阅读兴趣。5符号法《1+1=?》、《款项≠幸福》《爸爸+妈妈<我?=《结果≠素质》《生活——???》。

又如一则新闻报道——《99+1=0》——及格产物99个,不及格产物1个,前功尽弃。6移用点染法运用或模拟中外文学名著书(篇)名、名人、名事、名物拟题。如《道德苦旅》(模拟余秋雨的《文化苦旅》)、《诚信无价》(模拟电视剧《情义无价》),《苏东坡的选择》等。

如此机智地移用点染,推陈出新,妙趣横生。课后笔者让学生以“病”为话题做训练,效果题目富厚多彩,拟出的题目有《为生病而欢呼》《战争》《有病?》《无形的杀手》《心灵被腐蚀》《盼望生病的女孩》《病魔的咒语》《善变的意志》《享受病痛》《哆嗦的瞬间》《坚持就是胜利》《忖量也是一种病》等在平时的训练中,可以运用这些方法思考作文题目,考试时定会给自己一个惊喜!。


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